✔️為何教育比工商發展更重要❓
✔️教學怎樣能夠產生效果❓
✔️辦教育要怎麼辦？從哪裡開始❓
一個國家什麼最重要？｜淨空老法師開示
古老的中國，在兩千多年前，聖人所講的「建國君民，教學為先」。建立一個政權，建立一個國家，什麼最重要？辦教育最重要，教學為先。現在這個社會動亂，方向、目標錯了。
現在你看每個國家、每個政權，什麼為先？什麼第一？搞科學技術為先，他把這個擺在第一位；工商、經濟發展，把這個擺在先。沒錯，人是富裕起來了，但是倫理道德沒有了，人與人之間的關係沒有了，人與自然環境的關係也沒有了。
人與人關係處不好，那就是鬥爭、戰爭。每個人起心動念都是損人利己，這還得了！一天到晚天天要防範別人，你說這個活得多痛苦。我不害別人，別人要害我，彼此都有戒心，彼此都成了對立，都變成了冤親債主，這個日子很難過。
恭錄自21-220-0001
教學要能夠產生效果，一定從自己做起｜淨空老法師開示
為什麼家裡要建家廟，家廟就是祠堂，供奉祖先的，春秋祭祀非常隆重，在祠堂，逢年過節要到祠堂燒香供養祖先。兄弟姐妹雖然很多，都是個個成家立業了，有這麼一個中心點，大家都記得老祖宗的教訓，有家規，有家訓。祭祀祖先的時候，家訓家規一定是有一個代表把它念一遍，回憶不要忘掉老祖宗的教訓，化解很多爭端，這個方法非常好。
中國世世代代教育的核心就是五倫五常四維八德，或者簡單說，倫常八德。五倫，父子有親，夫婦有別，君臣有義，長幼有序，朋友有信，這是說人與人的關係，一家人。一個族群，一家人，一個國家，一家人，君王是家長，家長最重要的一樁大事，就是把家人都教好，這個家就和諧了，就興旺了，什麼弊病都沒有。所以才有建國君民，教學為先的古訓，古人沒有不遵守的。
國家各個階層的領導都懂得教學為先，教學要能夠產生效果，一定從自己做起，教別人做自己不做，沒有人相信，自己做到再教別人，沒有一個不相信，自己要帶頭，這比什麼都重要。看到領導帶頭真幹的，這個人就是明君、聖王，好領導人，他一定得到人民的擁護，由於他帶頭，人民都能夠享福，都能夠得到安穩。
佛法裡頭的教誨可以用在修身齊家治國平天下，今天這個世界迫切需要的是和諧，是見和同解，戒和同修，這兩個是根。如果再加一條，利和同均，生活水平愈近愈好，不要差別太大。然後，身同住，口無諍，意同悅，用六和和天下。
那麼宗教是很重要的一個環節，從這裡下手，用宗教來帶頭，會收到很好的效果。所以宗教要回歸教育，宗教要互相學習。宗教都要互相學習了，那我們宗派不互相學習不行，佛法說一經通一切經通，這問題解決了。真正通了，世出世間一切法找不到矛盾的地方，找不到這裡頭有衝突的。你覺得有衝突，那是你理解得不夠透徹，你講得不圓融。真正透徹了，法法圓融，不離自性，自性是本源，真正的本源。
恭錄自 2012淨土大經科註第598集2014/01/24
只要把教育辦好｜淨空老法師開示
古人說了一句話，《學記》裡頭，「建國君民，教學為先」，大家都把這句話疏忽了，這句話重要，決定不能疏忽，只要把教育辦好，什麼問題都解決了。教育要怎麼辦？要從家教開始，家庭教育、學校教育、社會教育、宗教教育，這四種教育辦好了，社會安定，世界太平。這四種教育的理念、方法、經驗、效果，這就是真正真實的智慧，只要認真去做，治道就出現，社會大治、國家大治、世界大治，能出現。
現在社會亂了這麼久，我們也以為回歸安定和諧，至少也得有三、五年的時間，沒有想到，我們在湯池做實驗，三、四個月，奇蹟出現了。汕頭的謝總比我們還厲害，我們三、四個月，他只要七天、二十一天，怎麼能叫人敢相信，但是是事實。
這樁事情是現在社會迫切需要。我參加了幾次聯合國的和平會議，與會的人都想有什麼方法能叫社會安定，能叫世界和平。這個信息要告訴聯合國，要告訴一切國家的領導人，領導人都希望社會安定、社會繁榮，人與人能和睦相處，誰都希望，想不出方法，現成的例子在此地。
佛法是教育，釋迦牟尼佛一生講經教學四十九年。極樂世界是大宇宙裡面最好的一個示範地區，它怎麼做成的？「阿彌陀佛今現在說法」，這一句就告訴我們了，阿彌陀佛是用教學的方法造成的極樂世界。我們如果用阿彌陀佛的方法來教學這個地球，我相信不會要出三年，就變成極樂世界。
問題我們有沒有這個認知，肯不肯真幹。有這種認識，有這種理智，我們發心幹，可以做得出來，不是做不出來。馬來西亞華校的老師真正覺悟，那他們的功德真正不可思議，不僅僅救馬來半島，他能救全世界，希望大家有時間多想一想這些問題。
恭錄自 二零一二淨土大經科註第518集2013/11/28